Rəsm uşaqlara nə verə bilər?
1. Yaddaş qabiliyyətini artırın
Ola bilsin ki, uşağın heç bir “bədii hissi” olmayan rəsm əsərini görəndə böyüklərin ilk reaksiyası “qraffiti” olur ki, bu da başa düşüləndir.Əgər uşağın çəkdiyi rəsm böyüklərin estetik baxışlarına tam uyğun gəlirsə, deməli, ona “təxəyyül” demək olmaz.
Uşaqlar yad cisimləri hiss etdikdə zehnində saxlanan xatirələri araşdırır, sonra onları mücərrəd şəkildə “uşaqcasına” və “sadəlövh” ifadə edirdilər. Hətta bəzi psixoloqlar hesab edirlər ki, uşaqların yaradıcılığı 5 yaşa qədər ən yüksək həddə çatır, demək olar ki, bərabərdir. rəssamlıq ustası.Onların rəsmlərinin məzmunu heçlik deyil, reallığın bir növ yaddaş bərpasıdır, lakin ifadə tərzi bizim böyüklər kimi qəbul etməyə öyrəşdiyimiz üsul deyil.
2.Müşahidə bacarıqlarının təkmilləşdirilməsi
Uşağınız öz rəsmindəki "qəribə"ni sevinclə göstərib bunun super~, bu yenilməzdir~ dedikdə ona inamsız gözlərlə vurmayın.Şəkil bir az xaotik və forma bir az hədsiz olsa da, gündəlik həyatımızda tez-tez gözdən qaçırdığımız bu şeylərin onun dərk etdiyi dünyada hansı rollar və ya davranışlar olduğunu heç öyrənmisinizmi?
Əslində bu, uşaqların müşahidə qabiliyyətinin performansıdır.Sabit nümunələrlə məhdudlaşdırılmadan, böyüklərin fərqinə varmadığı bir çox detala diqqət yetirə bilərlər.Onların daxili dünyası bəzən böyüklərdən daha həssas və incə olur.
3. Təxəyyülün təkmilləşdirilməsi
Niyə biz həmişə uşaqların nə çəkdiyini anlamaqda çətinlik çəkirik?Çünki biz uşaqların təxəyyül və idrak qabiliyyətindən fərqliyik.Böyüklər qaydaları sevir, real şeylər və uşaqların dünyası nağıllarla doludur.
Eyni zamanda, rənglərdən istifadə uşaqların cəsarətli təxəyyülünü daha yaxşı göstərə bilər.Onlar öz maraqlarına, istəklərinə uyğun rənglər çəkirlər... Amma gördükləri dünyanı başa düşmək üçün “qeyri-adi” istifadə etməyin, çünki onların gözündə dünya əvvəlcə rəngarəng idi.
4.Emosiyaların vaxtında sərbəst buraxılması
Bir çox psixoloq bəzən xəstəni müalicə etməzdən əvvəl xəstədən şəkil çəkməsini xahiş edir.Uşaq psixologiyasında da bu maddə var.Uşaq rəsmlərinin təhlili yolu ilə uşaqların emosiyalarının və psixi xəstəliklərinin əsas səbəblərini öyrənmək olar.
Uşaqlarda təbii məsumluq və ifadə etmək istəyi güclüdür və onların sevinci, kədəri və sevinci kağız üzərində canlı görünür.Onlar öz daxili aləmlərini zəngin dillə ifadə edə bilməyəndə əl-beyin kombinasiyası-rəngləmə üsulu yaranıb.Başqa sözlə, əslində hər bir rəsm uşağın əsl daxili düşüncələrinin təsviri və uşağın duyğularının xarici ifadəsidir.
Göndərmə vaxtı: 19 may 2022-ci il